Prezentowany tom poświęcony jest kwestiom terroryzmu, strategii jego zwalczania oraz edukacji antyterrorystycznej, która niestety wciąż jest niedoceniana i marginalizowana w planowaniu działań prewencyjnych w tym zakresie. Złożony jest z czternastu rozdziałów. Do jego powstania przyczyniło się grono wysokiej klasy specjalistów, ekspertów, praktyków, którzy podjęli w zaproponowanych tematach i treści artykułów interesujące wątki porządkujące, otwierające na nowe perspektywy analizy określonych problemów, a także podsunęli propozycje rozwiązań i rekomendacje.

W serii ukazały się:

1. Bezpieczeństwo antyterrorystyczne budynków użyteczności publicznej. Tom 2. Planowanie, reagowanie, infrastruktura krytyczna

2. Bezpieczeństwo terrorystyczne budynków użyteczności publicznej. Tom 3. Zagrożenia, dobre praktyki, edukacja antyterrorystyczna

3. Bezpieczeństwo terrorystyczne budynków użyteczności publicznej. Tom 4. Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni oraz praktyczny wymiar zabezpieczeń technicznych

Spis treści:

Wstęp

Rozdział 1. Kierunki zagrożeń terrorystycznych w pierwszej połowie XXI wieku. Próba prognozy
Tomasz Aleksandrowicz

Rozdział 2. Walka informacyjna w świetle zagrożeń terrorystycznych
Jacek Bil

Rozdział 3. Terroryzm a polskie i europejskie prawo
Zbigniew Skwarek

Rozdział 4. „Kontrolowana otwartość” – kilka uwag o systemie bezpieczeństwa europejskiej infrastruktury strategicznej o krytycznym znaczeniu na przykładzie Parlamentu Europejskiego
Kamila Zarychta-Romanowska, Maciej Szostak, Agnieszka Przyborowicz

Rozdział 5. Międzynarodowe struktury i instytucje zajmujące się zwalczaniem terroryzmu na świecie
Barbara Wiśniewska-Paź

Rozdział 6. Polityka bezpieczeństwa wewnętrznego w zwalczaniu terroryzmu
Marek Chmielecki

Rozdział 7. Zagrożenie zamachami o charakterze terrorystycznym – dobre praktyki i rekomendacje
Jarosław Stelmach

Rozdział 8. Świadomość społeczna a edukacja antyterrorystyczna. Badania opinii studentów
Aneta Baranowska

Rozdział 9. Wojna hybrydowa w okręgu przemysłowym: precedens śląski 1939
Jarosław Tomasiewicz

Rozdział 10. Broń strzelecka jako narzędzie ataków terrorystycznych: dotychczasowe trendy i kierunki ewolucji
Michał Piekarski

Rozdział 11. Australijska strategia ochrony przestrzeni publicznych z 2017 roku przykładem najlepszych praktyk w obszarze bezpieczeństwa antyterrorystycznego
Tomasz Kijewski

Rozdział 12. Kreowanie zmian w postawach i działaniu młodzieży w wyniku doświadczania zagrożeń terrorystycznych w obiektach szkół
Andrzej Pieczywok

Rozdział 13. Akcja ewakuacja – szkolna kompromitacja
Remigiusz Wiśniewski

Rozdział 14. Metody i formy ćwiczeń antyterrorystycznych w szkołach podstawowych
Paulina Chmielecka

Rozdział 15. Edukacja antyterrorystyczna – cele, strategie, aspekty wdrożeniowe
Barbara Wiśniewska-Paź

Nota o redaktorach serii I tomu