Dzieci przedwcześnie urodzone. Możliwości wsparcia i pomocy

Książka stanowi przewodnik we wspomaganiu rozwoju dziecka urodzonego przedwcześnie - od momentu przyjścia na świat do rozpoczęcia nauki w szkole. Poruszane w niej tematy dotyczą zagadnień, o których mówi się zbyt rzadko po opuszczeniu przez wcześniaka szpitala. Bardzo ważnym elementem profilaktyki zaburzeń rozwojowych czy chorób psychicznych powinno być uświadomienie społeczeństwa i wszystkich osób zajmujących się wcześniakiem po wyjściu ze szpitala, że nadal są to dzieci znajdujące się w grupie ryzyka zaburzeń w rozwoju i z tego względu powinny mieć możliwość dostępu do odpowiednich programów wczesnego wspomagania rozwoju.

Książka może być przydatna dla opiekunów małego dziecka, rodziców, osób pracujących w ośrodkach pomocy rodzinie, poradniach specjalistycznych, żłobkach, przedszkolach czy szkołach.

Spis treści:

Wstęp
    
Rozdział 1. Czy wcześniaki potrzebują wczesnego wspomagania rozwoju?
Małgorzata Wójtowicz-Szefler
    
Rozdział 2. Anastazja, czyli „405 gramów szczęścia”. Studium przypadku od leżenia do chodzenia
Barbara Gilewska
    
Rozdział 3. Wspomaganie więzi fizycznej i uczuciowej między dzieckiem przedwcześnie urodzonym a opiekunem
Małgorzata Wójtowicz-Szefler
    
Rozdział 4. Zaburzenia przetwarzania sensorycznego w percepcji rodziców i specjalistów – możliwości diagnozy i pomocy dzieciom przedwcześnie urodzonym
Iwona Palicka, Izabela Grzebna
    
Rozdział 5. Diagnoza i planowanie pracy terapeutycznej z dzieckiem przedwcześnie urodzonym, z zaburzeniami i deficytami rozwoju, w wieku przedszkolnym
Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska
    
Rozdział 6. Zabawy werbalne i komunikacyjne z wykorzystaniem Logodogo – od wyrazu do zdania, od litery do czytania
Anna Franczyk
    
Rozdział 7. Trening uwagi jako metoda wspomagania rozwoju poznawczego dzieci
Monika Deja
    
Rozdział 8. Problem gotowości szkolnej dzieci przedwcześnie urodzonych
Paulina Michalska, Anna Szymanik-Kostrzewska, Małgorzata Wójtowicz-Szefler
    
Notki o autorach