Kierunki współczesnej promocji zdrowia i prewencji zaburzeń. Profilaktyka XXI wieku. Zagrożenia i wyzwania. Teoria i praktyka

Temat profilaktyki we współczesnym świecie jest niezwykle aktualny. Autorka w sposób wielowymiarowy przedstawia kwestię promocji zdrowia i prewencji zaburzeń w odniesieniu do różnych obszarów funkcjonowania człowieka. Przedstawione i omówione zostały przykłady programów profilaktycznych dla osób dorosłych, dzieci i młodzieży, dla osób zdrowych oraz przejawiających dysfunkcje w różnych obszarach życia i funkcjonowania. W książce zaprezentowano i szczegółowo omówiono interaktywne metody pracy z jednostką i grupami.

Publikacja zainteresuje psychologów, pedagogów oraz innych przedstawicieli nauk humanistycznych o człowieku, stanowi też cenne źródło wiedzy dla studentów psychologii, pedagogiki i innych nauk humanistycznych.

Spis treści:

Wstęp

Rozdział 1. Profilaktyka, promocja zdrowia, prewencja zaburzeń - podobieństwa i różnice

Rozdział 2. Profilaktyka we współczesnym świecie – kontekst teoretyczny i odniesienia empiryczne, znaczenie psychoedukacji w oddziaływaniach profilaktycznych

Rozdział 3.  Program profilaktyczne – jak opracowywać, jak wdrażać, jak ewaluować

Rozdział 4.  W stronę człowieka zdrowego, w stronę człowieka chorego – obszary promocji zdrowia i prewencji zaburzeń w XXI w.,możliwości i ograniczenia

Rozdział 5.  Profilaktyka w ujęciu siedliskowym – rodzina, przedszkole, szkoła, praca – i wyznaczniki jej oddziaływań

Rozdział 6.  Zasoby osobiste i społeczne jako najważniejszy element współczesnej profilaktyki

Rozdział 7.  Przykłady opracowywania programów profilaktycznych dla dorosłych osób zdrowych – obszar promocji zdrowia i prewencji zaburzeń

Rozdział 8.  Przykładyopracowywaniaprogramówprofilaktycznych dladorosłych osób chorych – obszar prewencji zaburzeń II i III stopnia

Rozdział 9.  Przykłady opracowywania programów profilaktycznych dla dzieci i młodzieży – obszar promocji zdrowia i prewencji zaburzeń

Rozdział 10.  Profilaktyka XXI wieku – wyzwanie dla współczesnych nauk o człowieku?

Przykładowe scenariusze ćwiczeń do wykorzystania w programach profilaktycznych. Podsumowanie i przykłady

Bibliografia