Młodzi giganci programowania. Roblox z Lua

Dawid Leśniakiewicz - współzałożyciel szkoły Giganci Programowania, w której dzieci i młodzież poznają tajniki kodowania. Ukończył Politechnikę Warszawską i przez kilka lat zawodowo zajmował się programowaniem aplikacji na urządzenia mobilne. Obecnie łączy funkcje zarządcze z dzieleniem się pasją do programowania z młodymi ludźmi.

Piotr Pełka ukończył studia na Wydziale Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Programowaniem interesuje się od najmłodszych lat — już w gimnazjum programował w języku Visual Basic. Zawodowo pracuje jako programista .NET (C#, ASP.NET). Swoje doświadczenie zdobywał zarówno w małych start-upach, jak i w korporacjach. Jest jednym z założycieli szkoły Giganci Programowania. Uwielbia pracę z dziećmi i testowanie nowinek ze świata IT.

Sebastian Langa - współzałożyciel szkoły Giganci Programowania. Programowaniem interesował się już w gimnazjum, tę pasję rozwijał na studiach na Wydziale Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. W ramach działalności zawodowej zajmował się programowaniem w języku C#. Interesuje się nowinkami ze świata techniki oraz sportem.

Radosław Kulesza jest jednym z założycieli szkoły Giganci Programowania. Swoją przygodę z programowaniem rozpoczynał od języka Turbo Pascal. Ukończył studia na Wydziale Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Na trzecim roku studiów otworzył swoją pierwszą firmę IT, w której łączył funkcje organizacyjne z pracą programisty.

Przemysław Folholc - programista oraz pasjonat tworzenia gier, a także trener w szkole Giganci Programowania. Jest głównym autorem książki Młodzi giganci programowania. Roblox z Lua. Produkcje, nad którymi pracuje, można zobaczyć na jego profilu w Robloksie, pod nazwą PrzemekV5 oraz na grupach FoloGames i Deweloperzy Robloxa.

Spis treści:

• Wstęp (8)

CZĘŚĆ I . Poznaj środowisko programowania Roblox Studio

• 1.1. Instalacja środowiska (10)
  • 1.1.1. Jeżeli posiadasz konto w Roblox Studio (11)
  • 1.1.2. Jeżeli nie posiadasz konta w Roblox Studio (11)
• 1.2. Wygląd środowiska Roblox Studio (12)
• 1.3. Tworzenie nowego projektu (14)
  • 1.3.1. Tworzenie nowego projektu za pomocą Roblox Studio (14)
  • 1.3.2. Uruchomienie Roblox Studio za pomocą strony Robloksa (14)
  • 1.3.3. Tryb ciemny w Roblox Studio (15)
  • 1.3.4. Edycja projektu na serwerach Robloksa (16)
• 1.4. Podstawowy wygląd środowiska Roblox Studio (17)
• 1.5. Duże ułatwienie - poruszanie kamerą (18)
• 1.6. Poznajmy podstawowe narzędzia! (19)
• 1.7. Zakładka Terrain (Teren) (20)
• 1.8. Zakładka Insert (Wstawianie) (21)
• 1.9. Zakładka Edit (Edycja) (22)
• 1.10. Zakładka Test (Sprawdzenie) (25)
• 1.11. Usuwanie obiektów (27)
• 1.12. Narzędzie Transform (Przekształcenie) (28)
• 1.13. SpawnLocation (Miejsce odrodzenia) (29)
• 1.14. Efekty specjalne (31)
• 1.15. Możliwości modelowania bryłowego (Solid Modeling) (33)
• 1.16. Możliwości mocowań i ograniczeń (Attachments i Constraints) (36)
• 1.17. Zbuduj własną małą kręgielnię (40)
• 1.18. Zapisywanie projektów (43)
• 1.19. Jak zmienić wygląd postaci? (44)

CZĘŚĆ II. Buduj i programuj, czyli wstęp do programowania w Roblox Studio

• 2.1. Poznajemy język Lua (48)
• 2.2. Podstawy działania gry (49)
• 2.3. Tworzenie nowego projektu (50)
• 2.4. Dodanie skryptu do świata (51)
  • 2.4.1. Co to za napis? (52)
• 2.5. Zmienne - podstawy (54)
  • 2.5.1. Budowa zmiennych (54)
  • 2.5.2. Przykład użycia zmiennej (54)
  • 2.5.3. Zmienne - typy danych (55)
• 2.6. Instrukcje warunkowe (57)
• 2.7. Pętle (59)
  • 2.7.1. Pętla for (59)
  • 2.7.2. Pętla while (60)
  • 2.7.3. Pętla repeat until (61)
• 2.8. Funkcje (62)
• 2.9. Bombowa zabawa - stworzenie bomby z wykorzystaniem języka Lua (63)
  • 2.9.1. Tworzenie modelów (63)
  • 2.9.2. Dodawanie efektów specjalnych do bomby (68)
  • 2.9.3. Tworzenie programu i dodawanie efektów dźwiękowych (72)
  • 2.9.4. Czas testów! (75)
  • 2.9.5. Dodawanie wieży obserwacyjnej (76)
  • 2.9.6. Zadanie specjalne - zdalny detonator (77)

CZĘŚĆ III. Wstęp do tworzenia pierwszej gry i nowych terenów

• 3.1. Budowniczy Robloksa (82)
• 3.2. Tworzymy nowy projekt (83)
• 3.3. Terrain Editor (84)
  • 3.3.1. Create (84)
  • 3.3.2. Region (85)
  • 3.3.3. Edit (88)
• 3.4. Rajska Wyspa (91)
  • 3.4.1. Widok wyspy (91)
  • 3.4.2. Udostępnianie projektu offline (93)
  • 3.4.3. Uczynienie projektu publicznym (94)
• 3.5. Podłoga to lawa (95)
  • 3.5.1. Budowa mapy (95)
  • 3.5.2. Tworzenie niebezpiecznej lawy (98)

CZĘŚĆ IV. Przygoda z Gigantem

• 4.1. Wstęp (104)
  • 4.1.1. Tworzenie nowego projektu (104)
• 4.2. Tablica informacyjna (107)
  • 4.2.1. Tworzenie modelu tablicy (107)
  • 4.2.2. Nałożenie tekstu na obiekt w świecie 3D (108)
  • 4.2.3. Edycja właściwości SurfaceGui (109)
  • 4.2.4. Edycja właściwości TextLabel (110)
  • 4.2.5. Efekt finalny (111)
• 4.3. Stworzenie przeszkody na szynach kolejowych (112)
  • 4.3.1. Tworzenie przeszkód (112)
  • 4.3.2. Tworzenie interakcji z obiektami (113)
  • 4.3.3. Tworzenie nowych postaci (116)
  • 4.3.4. Dialog (128)
• 4.4. Burmistrz (137)
• 4.5. Zagubiona przesyłka (138)
  • 4.5.1. Model przesyłki (138)
  • 4.5.2. Budowa interfejsu GUI (140)
  • 4.5.3. Właściwości Frame (142)
  • 4.5.4. Właściwości TextLabel (144)
  • 4.5.5. Przycisk do zamykania listu (146)
  • 4.5.6. Program do listu (147)
• 4.6. Jaskinia (150)
  • 4.6.1. Tworzenie jaskini (150)
  • 4.6.2. Grupa porywaczy (154)
  • 4.6.3. Tworzenie ogniska (154)
  • 4.6.4. Tworzenie dialogu z porywaczami (158)
• 4.7. Porwana córka Burmistrza (160)
  • 4.7.1. Miejsce ukrycia córki Burmistrza (160)
  • 4.7.2. Tworzenie postaci córki Burmistrza (163)
  • 4.7.3. Tworzenie rozmowy z córką Burmistrza (164)
• 4.8. Stworzenie dialogu dla Burmistrza (166)
• 4.9. Stworzenie programu do dialogów (168)
• 4.10. Nagroda (170)

CZĘŚĆ V. Przybornik kodera

• 5.1. Różnice ważne dla kodera Robloksa (174)
• 5.2. Szybkie bieganie (175)
  • 5.2.1. Opis projektu Capture The Flag (176)
  • 5.2.2. Tworzenie programu (178)
  • 5.2.3. Czas testów (180)
• 5.3. Jak zarobić Robuksy? (182)
  • 5.3.1. Dodatki do gry (182)
  • 5.3.2. Dodanie latającego dywanu (182)
  • 5.3.3. Sprawdzenie latającego dywanu (183)
  • 5.3.4. Tworzenie przepustki (185)
  • 5.3.5. Tworzenie interfejsu graficznego i programu do zakupu przepustki (190)
  • 5.3.6. Test za pomocą Roblox Studio (194)
  • 5.3.7. Test na serwerze podczas normalnej gry (198)
• 5.4. To już koniec! (203)

Bibliografia (204)