Mój złośnik. Czyli jak nauczyć dzieci mądrego radzenia sobie ze złością

Książka ta powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie rodziców, nauczycieli i terapeutów, którzy potrzebują bardzo dużo wsparcia w nieustannie zmieniającej się przestrzeni edukacyjnej, i do nich właśnie kierujemy ten poradnik.

Przede wszystkim jednak powstanie książki uzasadnione było szczerą troską o dobro dzieci, którym w dzisiejszym świecie jest szczególnie trudno radzić sobie z własnymi emocjami. Świat, w którym przyszło im dorastać, to bardzo dorosły świat, pełen dorosłych myśli, zasad, przekonań i wydarzeń, z którymi nawet nam – rodzicom, nauczycielom i terapeutom – trudno jest sobie radzić. Książka jest swoistym poradnikiem, który pomoże wszystkim tym, którzy chcą dowiedzieć się więcej o tym, czym jest złość i jak mądrze o niej opowiadać dzieciom, a tym samym zmienić na lepsze dziecięce losy.

Książka zawiera informacje dotyczące mechanizmów powstawania złości, jak również ukazuje sposoby radzenia sobie ze złością swoją i innych. W przystępny sposób uczy dostrzegania zaburzeń i szukania pomocy. Jednocześnie skłania zarówno rodziców, jak i nauczycieli do autorefleksji nad własnym postępowaniem, które czasem w sposób niezamierzony wpływa negatywnie na dziecięce zachowanie.

Jeśli szukasz odpowiedzi na pytania:
- Co, gdzie, kiedy, w jaki sposób i w jakiej kolejności mówić dziecku o złości?
- Jak odróżnić problemy w zachowaniu od rzeczywistych zaburzeń?
- Jak zapobiegać wybuchom złości oraz ograniczać wywołane nią straty?
a także:
- Jak poprowadzić trening umiejętności wychowawczych dla rodziców dzieci z problemami w zachowaniu?
… ten poradnik jest właśnie dla Ciebie.

Autorki w prosty i bardzo praktyczny sposób wyjaśniają, w jaki sposób możemy pomóc naszym dzieciom zrozumieć złość i zacząć sobie mądrze z nią radzić. Zamieszczono tutaj programy terapeutyczne, propozycje rozmów, gotowe scenariusze zajęć i karty pracy. To książka pełna humoru, pomysłów i rzeczywistych doświadczeń, która powinna się znaleźć w bibliotece każdego rodzica, nauczyciela i terapeuty.

 

Wprowadzenie

 

Rozdział 1. JAK TO WIDZĄ NAUKOWCY?

Czyli najnowsze doniesienia z badań nad złością

 

Rozdział 2. SKĄD SIĘ WZIĘŁA ZŁOŚĆ?

Czyli o tym, jak w pierwszych latach życia dziecko rozwija kompetencje emocjonalne

 

Rozdział 3. PRZEMOC, KTÓREJ NIE WIDAĆ

Czyli o tym, jak dorośli przekształcają dziecięce myślenie

 

Rozdział 4. CZY TY NIE MOŻESZ BYĆ TAKI JAK INNE DZIECI?

Czyli o tym, jak odróżnić problemy w zachowaniu od rzeczywistych zaburzeń

 

Rozdział 5. CZY MY MUSIMY ZAWSZE SIĘ KŁÓCIĆ?

Czyli o tym, jakie strategie radzenia sobie ze złością stosuje twoje dziecko

 

Rozdział 6. SKRZYNKA Z NARZĘDZIAMI

Czyli o tym, co, gdzie, kiedy, w jaki sposób i w jakiej kolejności mówić dziecku o złości

 

Rozdział 7. APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY

Czyli o tym, jak zapobiegać wybuchom złości oraz ograniczać wywołane nią straty

 

Rozdział 8. ŻEBYŚ TY SIĘ WRESZCIE USPOKOIŁ...

Czyli o tym, jak prowadzić trening umiejętności wychowawczych dla rodziców dzieci z

problemami w zachowaniu

 

Rozdział 9. INFORMATOR SPOŁECZNY

Czyli gdzie szukać pomocy i wsparcia

 

Rozdział 10. BIBLIOTECZKA ZŁOŚNIKA

Czyli o tym, co czytać, aby dowiedzieć się więcej

 

Zakończenie