Promocja Okazja

Niepełnosprawność intelektualna i praca. Gra w/o emancypację

+ Dodaj do porównania Dodaj do listy zakupowej

Wydawca: Impuls Rok wydania: 2021 Oprawa:miękka ISBN: 9788380959019 Ilość stron: 468 Format: Format 14,5 x 23,5 cm

Rozmiar

57,80 zł

brutto / 1szt.

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: ~~61,20 zł~~ / szt.-5%

Cena regularna: ~~68,00 zł~~ / szt.-15%

Cena katalogowa:

Możesz kupić za pkt.

Powiadom o dostępności

Skontaktuj się z obsługą sklepu, aby oszacować czas przygotowania tego produktu do wysyłki.

Produkt dostępny w bardzo dużej ilości

Wysyłka

Darmowa i szybka dostawa od 150,00 zł

14 dni na łatwy zwrot

Sprawdź, w którym sklepie obejrzysz i kupisz od ręki

Niepełnosprawność intelektualna i praca. Gra w/o emancypację

one size

Bezpieczne zakupy

Odroczone płatności. Kup teraz, zapłać później, jeżeli nie zwrócisz

Kup teraz, zapłać później - 4 kroki

Przy wyborze formy płatności, wybierz PayPo. PayPo - kup teraz, zapłać za 30 dni

PayPo opłaci twój rachunek w sklepie.
Na stronie PayPo sprawdź swoje dane i podaj pesel.

Po otrzymaniu zakupów decydujesz co ci pasuje, a co nie. Możesz zwrócić część albo całość zamówienia - wtedy zmniejszy się też kwota do zapłaty PayPo.

W ciągu 30 dni od zakupu płacisz PayPo za swoje zakupy bez żadnych dodatkowych kosztów. Jeśli chcesz, rozkładasz swoją płatność na raty.

Po zakupie otrzymasz pkt.

Książka Agnieszki Woynarowskiej podejmuje problem stosunkowo mało eksploatowany w polskiej pedagogice specjalnej. Praca osób z niepełnosprawnością stanowiła wprawdzie już przedmiot badań w latach dwutysięcznych, jednak problematyka ta ze względu na dynamikę zmian na rynku pracy wymaga ciągłej aktualizacji. [...] Monografię Woynarowskiej na tle podobnych opracowań wyróżnia obszerna i pogłębiona analiza teoretyczna zagadnienia. Wychodząc od rozważań aksjologicznych na temat sensu i wartości pracy, omawia ewolucję znaczeń z nią związanych, od wczesnego kapitalizmu po współczesny konsumpcjonizm. Autorka dobrze wyjaśnia powstanie stereotypu nieproduktywności i jego następstw dla osób z niepełnosprawnością. Jednocześnie – wskazując na konsumpcjonizm współczesnego neoliberalizmu – pokazuje ryzyka wykluczenia ze środowiska osób pracujących i tożsamościowe znaczenia tego procesu. [...] To jedno z najbardziej kompletnych opracowań na temat zatrudniania osób z niepełnosprawnością intelektualną. Największą wartością monografii jest wyjście poza prosty ogląd rynku pracy oraz nadanie zjawisku zatrudniania osób z niepełnosprawnością intelektualną kontekstów podmiotowych i emancypacyjnych.

prof. dr hab. Amadeusz Krause (z recenzji wydawniczej)

Książka autorstwa Agnieszki Woynarowskiej to publikacja, która z kilku powodów zasługuje na szczególną uwagę i docenienie. W pierwszej kolejności należy podkreślić skalę i precyzję projektu badawczego, a więc ukazanie fenomenu pracy osób z niepełnosprawnością intelektualną w pełnym spektrum założeń systemowych, sposobów ich realizacji i punktów widzenia wszystkich zaangażowanych podmiotów (aktorów). Jest to jednocześnie pozycja głęboko analityczna i refleksyjna, co wynika z połączenia trafnie dobranej metodologii (teorii ugruntowanej) i teoretycznego osadzenia badań w szerokim kontekście studiów o niepełnosprawności (disability studies). Autorka wykorzystuje także możliwości związane z jakościowym modelem badań, a więc nie stroni od określania własnego stanowiska teoretycznego i konstruktywnego polemizowania z poglądami, które uznaje za zbyt jednostronne lub uogólniające. [...] Wielogłosowość jest podstawowym walorem ocenianej pracy, ale warto też podkreślić, że spójność teoretyczno-badawcza została osiągnięta dzięki jasno zakreślonej, wyjściowej ramie teoretycznej w postaci analiz Marty Russell, trafnie dobranej i wykorzystanej metodzie badań oraz uporządkowanej narracji własnej autorki, w której stopniowo odsłania badany fenomen pracy osób z niepełnosprawnością intelektualną w polskiej rzeczywistości społecznej i gospodarczej.

dr hab. Marcin Wlazło, prof. Uniwersytetu Szczecińskiego (z recenzji wydawniczej)

Spis treści:

Wstęp

Rozdział 1 Niepełnosprawność, praca, ekonomia. O (nie)możliwości bycia pracownikiem w niepełnosprawnością intelektualną we współczesnej Polsce

1.1 Znaczenia pracy

1.2 Od pogardy dla pracy przez jej przymus i uznanie za czynnik wyznaczający ludzką wartość i miejsce jednostki w społeczeństwie

1.3 Praca i rynek pracy we współczesności. Społeczeństwo konsumentów i społeczne peryferia egzystencji dla nowych ubogich

1.4 Niepełnosprawność w perspektywie materializmu. Kapitalizm – wykluczenie i utowarowienie upośledzonego ciała

1.5 Ekonomia polityczna niepełnosprawności według Marty Russell i ekonomiczny model niepełnosprawności

1.6 O (nie)obecności osób z niepełnosprawnością (intelektualną) na współczesnym rynku pracy

Rozdział 2 Metodologia badań własnych. Konstrukcja projektu badawczego

2.1 Określenie obszaru przedmiotowego. Problematyka badawcza

2.2 Deklaracja paradygmatyczna. Umiejscowienie projektu w strategii jakościowej

2.3 Teoria ugruntowana w wersji konstruktywistycznej Kathy Charmaz jako rama metodologiczna badania fenomenu pracy osób z niepełnosprawnością intelektualną

2.4 Sposoby gromadzenia danych w ujęciu teorii ugruntowanej

2.5 Tok postępowania badawczego i procedura analizy. Kulisy i społeczni aktorzy

2.6 Sceny- miejsca /przestrzenie i etyczny aspekt badań

Rozdział 3 Polityka zatrudnienia i system wsparcia aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną

3.1 Założenia, cele i trendy polityki zatrudnienia i (nie)funkcjonowanie systemu wsparcia aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną

3.2 Polityka zatrudnienia i system wsparcia aktywności zawodowej- zderzenia założeń z rzeczywistością ich implementacji. Systemowe paradoksy niepełnosprawności intelektualnej i zatrudnienia

3.2.1 Wejście w dorosłość. Wejście na rynek pracy. Perspektywa szkoły i warsztatu terapii zajęciowej

3.2.2 Rzeczywistość realizacji projektów zatrudniania wspomaganego 1

3.2.3 Rzeczywistość działania spółdzielni socjalnych

3.2.4 Rzeczywistość funkcjonowania zakładów aktywności zawodowej

3.2.5 Pomysły na ulepszenie systemu wsparcia aktywności zawodowej

Rozdział 4 Przestrzenie, miejsca i społeczne światy pracy osób z niepełnosprawnością intelektualną

4.1 Przestrzenie i światy społeczne projektów zatrudniania wspomaganego w rekonstrukcjach doświadczeń pracowników z niepełnosprawnością intelektualną

4.1.1 Trzy pracownicze historie

4.1.2 Wielość dróg/ wielość prób prowadzących do zatrudnienia. Marzenia o pracy na otwartym rynku

4.1.3 Doświadczenia pracy, realizacja zadań pracowniczych, doświadczenia w miejscu/przestrzeni pracy otwartego rynku

4.1.4 Trener pracy jako najważniejsza osoba wspierająca proces stawania się pracownikiem

4.2 Przestrzenie i światy społeczne projektów zatrudniania wspomaganego w percepcji trenerów pracy oraz koordynatorów projektów

4.2.1 Znaczenia nadawane własnej roli trenera pracy

4.2.2 Zatrudnianie wspomagane jako najskuteczniejsza forma aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną (?)

4.2.3 Doświadczenia codziennej pracy w projekcie

4.3 Przestrzenie i światy społeczne zakładów aktywności zawodowej w pryzmacie doświadczeń kierowników oraz koordynatorów wsparcia

4.3.1 Zakład aktywności zawodowej jako bezpieczne miejsce zatrudnienia osób ze znacznym i umiarkowanym stopniem niepełnosprawności. Niezbędne ogniwo w systemie rehabilitacji zawodowej

4.3.2 Przestrzeń codziennej pracy w zakładzie aktywności zawodowej. Organizacja pracy. Trudności w pracy. Praktyki wspierające

4.4 Zakład aktywności zawodowej jako przestrzeń społecznego świata pracy w rekonstrukcjach doświadczeń pracowników z niepełnosprawnością intelektualną

4.4.1 Doświadczenia sytuacji pracy- droga do zdobycia zatrudnienia. Marzenia o pracy. Doświadczenia wykluczenia oraz niemożliwości zdobycia zatrudnienia na otwartym rynku pracy

4.4.2 Doświadczenia codziennej pracy w zakładzie aktywności zawodowej. Wykonywane czynności. Atmosfera i relacje w pracy. Stawanie się/bycie pracownikiem

4.4.3 ZAZ jako bezpieczne, pewne i jedyne z dostępnych miejsc pracy

4.5 Przestrzenie i światy społeczne spółdzielni socjalnych w optyce doświadczeń twórców i koordynatorów wsparcia

4.5.1 Spółdzielnia socjalna jako podmiot ekonomii społecznej oraz odpowiedź na brak. Organizacja pracy w spółdzielni

4.5.2 Doświadczenie codziennej pracy w spółdzielni socjalnej. Trudności w pracy. Praktyki wspierające

4.6 Przestrzenie i światy społeczne spółdzielni socjalnych w percepcji pracowników z niepełnosprawnością intelektualną

4.6.1 Wielość doświadczeń pracy- wielość dróg prowadzących do zatrudnienia. Porażki na otwartym rynku pracy

4.6.2 Doświadczenia codziennej pracy w spółdzielni socjalnej

Rozdział 5 Znaczenia pracy i doświadczeń sytuacji pracy. Emancypacyjna moc aktywności zawodowej

5.1. Emancypacyjny potencjał pracy - perspektywa trenerów pracy oraz koordynatorów wsparcia

5.2 Znaczenia nadawane pracy i doświadczeniom sytuacji pracy przez pracowników z niepełnosprawnością intelektualną

5.2.1 Sensy pracy

5.2.2 Percepcja siebie jako podmiotu pracy

5.2.3 Znaczenia nadawane pracy przez pryzmat jej doświadczania

Rozdział 6 Być pracownikiem z niepełnosprawnością intelektualną we współczesnej Polsce. Gra w/o emancypację

6.1 Polityka zatrudnienia i system wsparcia aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną- polityka emancypacji czy działania pozorowane (?) Polityka równych szans versus polityka różnorodności (?)

6.2 Przestrzenie/miejsca/społeczne światy pracy osób z niepełnosprawnością intelektualną. Dyktat normy/przymus upodobnienia czy zrozumienie dla różnicy (?) Kierunek ekonomii społecznej

6.3 Stawanie się, bycie podmiotem pracy- przesuwanie granic indywidualnego doświadczenia, walka o bycie widzialnym i szansę na alternatywny sposób bycia- w- świecie (?)

Zakończenie

Bibliografia

Marka

Impuls Oficyna

Autor

Agnieszka Woynarowska

ISBN

9788380959019

Potrzebujesz pomocy? Masz pytania?Zadaj pytanie a my odpowiemy niezwłocznie, najciekawsze pytania i odpowiedzi publikując dla innych.

Zadaj pytanie

Zapytaj o produkt

Napisz swoją opinię