Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań

Niniejsze opracowanie jest próbą potraktowania kultury popularnej jako składowej nowocześnie rozumianej pedagogiki kultury. Książka składa się z kilku wyodrębnionych części, zachowując zasadę „od ogółu do szczegółu”. Pierwsza zawiera teksty ukazujące teoretyczne i metodologiczne zaplecze badań pedagogicznych nad kulturą popularną (Witold Jakubowski, Zbyszko Melosik, Dariusz Kubinowski i Martyna Pryszmont-Ciesielska). Artykuły wypełniające część drugą skupiają się na przedstawieniu edukacyjnego potencjału i zarazem socjalizacyjnych mechanizmów „działania” kultury popularnej (Agnieszka Gromkowska-Melosik, Joanna Anioł, Oskar Szwabowski, Marta Kondracka-Szala i Marcin Michalak). Część trzecia dotyczy możliwości wykorzystania filmu w działaniach edukacyjnych (Joanna Golonka-Legut, Michał Brol i Agnieszka Skorupa, Alicja Mironiuk-Netreba oraz Ewelina Konieczna). Czwartą część tworzą teksty o sposobach czytania fotografii, będącej ważnym elementem współczesnej kultury obrazu (Wiesław Drobek i Ewa Dawidejt-Drobek, Justyna Pilarska, Emilia Mazurek, Mariusz Makowski). W ostatniej części omówiono wieloaspektowo zjawisko popkulturowych biografii (Agnieszka Ogonowska, Magdalena Karkowska, Anna Ślósarz i Maria Szumera).

Z recenzji prof. dr hab. Agnieszki Cybal-Michalskiej

Tom jest zbiorem artykułów odwołujących się do ciekawego poznawczo i jakże ważnego społecznie zagadnienia pedagogiki kultury popularnej. Uważna ich lektura ukazuje, że odpowiedź na pytanie o warunki umożliwiające „rozpoznanie edukacyjnego i socjalizacyjnego «działania» rozmaitych fenomenów kultury współczesnej” domaga się wywalczenia w humanistycznym i społecznym dyskursie. […] Niewątpliwie to oryginalne opracowanie nie tylko stanowi znaczący wkład w rozwój nauk społecznych, lecz także inspiruje do stawiania kolejnych pytań i poszukiwania na nie wielokontekstowych odpowiedzi. 

Spis treści:

Wstęp (Witold Jakubowski)        

Część I
Pedagogika kultury popularnej w debacie teoretycznej i metodologicznej

Witold Jakubowski
Pedagogika popkultury – prolegomena     
Zbyszko Melosik
Kultura popularna w globalnym świecie: ukryty program czy anything goes?       

Dariusz Kubinowski
Idiomatyczność tekstów kultury popularnej w perspektywie pedagogicznej – uwagi metodologiczne   

Martyna Pryszmont-Ciesielska
Badania wizualne wobec kultury popularnej
Między interpretowaniem a kreowaniem świata społecznego     

Część II
Kultura popularna jako przekaz edukacyjny i socjalizacyjny

Agnieszka Gromkowska-Melosik
Lana Del Rey i Taylor Swift
Postfeminizm i reprezentacje kobiecości w muzyce pop        

Joanna Anioł
„Gorsza” i „lepsza” popkultura
O „kłopotliwych” obszarach kultury popularnej w perspektywie pedagogiki krytycznej          

Oskar Szwabowski
Seks, dzieci i plastikowe lalki. Wokół sporu o laleczki Bratz     

Marta Kondracka-Szala, Marcin Michalak
Zjawisko (nie)obecności muzyki popularnej w przestrzeni edukacyjnej przedszkola        

Część III
Film jako medium edukacyjne

Joanna Golonka-Legut
Film dokumentalny jako kreatywne (roz)poznawanie rzeczywistości społecznej – refleksja andragogiczna        

Michał Brol, Agnieszka Skorupa
Film jako narzędzie edukacji – perspektywa psychologiczna     

Alicja Mironiuk-Netreba
„Dziwoląg”, „superbohater” czy „zwyklak”?
O przemianach wizerunku osób z niepełnosprawnością w kinie popularnym    

Ewelina Konieczna
Senior w kulturze filmowej        

Część IV
Kultura wizualna – obraz w badaniach i działaniach edukacyjnych

Ewa Dawidejt-Drobek, Wiesław Drobek
(Re)konstruowanie portretu miasta
Śląskie egzemplifikacje fotonarracji w wydawnictwach albumowych z tzw. Ziem Odzyskanych        

Justyna Pilarska
Różnica kulturowa w obiektywie
O międzykulturowym potencjale przestrzeni miejskiej na przykładzie Sarajewa    

Emilia Mazurek
Portrety cierpienia kobiet chorych na raka piersi     

Mariusz Makowski
Fotoanaliza w dobie kultury obrazowej – od slow-life do slow-perception        

Część V
Biografie w popkulturze – popkulturowe biografie

Agnieszka Ogonowska
Trajektorie rozwoju (pop)tożsamości a problemy niekompatybilności umysłu  

Magda Karkowska
Konstruowanie biografii w popkulturze
Rozważania o tworzywie i kontekstach biografii sportowych    

Anna Ślósarz
Od fascynacji do subwersji
Biografie w literaturze tworzonej kolektywnie     

Maria Szumera
Biografia na Facebooku