Przekraczanie kręgu ubóstwa kulturowego. Konteksty społeczne Naukowe Forum Pedagogów Olsztyńskiej Szkoły Wyższej im. Józefa Rusieckiego. Tom 3
- Wydawca: ImpulsRok wydania: 2010Oprawa: Oprawa miękka, klejona, folia matowaISBN: 9788375873740Ilosc stron: Objętość 176 stron, Format: Format B5,
Opracowanie pod redakcją Danuty Wajsprych można odczytać na wiele sposobów. Znajdą w niej coś dla siebie nauczyciel, przedstawiciel samorządu terytorialnego. Może ono także wywołać zadumę i autorefleksję wśród młodzieży, w tym również młodzieży studenckiej, wśród nauczycieli akademickich, zwłaszcza kształcących pedagogów. Dobrze byłoby, gdyby przeczytali ją urzędnicy administracji, aby wsparcie finansowe kierowali do najuboższych i zaniedbanych kulturowo.
W opracowanie i jego treść wprowadza Danuta Wajsprych, wskazując na tło gospodarcze i społeczne, które spowodowało m.in. rozwarstwienie społeczne, ubóstwo, w tym także kulturowe. [...]
Całość opracowania posiada dużą wartość poznawczą i pragmatyczną. Nie sposób sobie wyobrazić, aby poruszana problematyka nie mogła liczyć na zainteresowanie pedagogów, nauczycieli i pracowników naukowo-dydaktycznych. To opracowanie bowiem [...] wywołuje refleksję nad współczesną kulturą. Stanowi też ciągle aktualny przykład myślenia innowacyjnego nad stanem współczesnego ubóstwa i jego skutkami. W tej interesującej pozycji jest miejsce dla wszystkich, którym bliska jest problematyka minimalizacji ubóstwa kulturowego.
Z recenzji prof. zw. dr hab. Eugenii Malewskiej
Spis treści
Wprowadzenie (DanutaWajsprych)
Joanna Rutkowiak – Kierunkimyślenia o przezwyciężaniu ubóstwa kulturowego
Zmiana w systemie – zmiana w człowieku
Zbigniew Kwieciński – Nierównościspołeczne w oświacie. Modele przyczyn
i strategii interwencyjnych
Lucyna Kopciewicz – Analfabetyzmmatematyczny – pytanie o ideologiczne
uwarunkowania zjawiska „niematematyczności”
Elżbieta Łuczak – Współuzależnieniejako problem jednostkowy i społeczny
Monika Grochalska – Transgresyjnetrajektorie. Przerywanie kręgu kulturowego
ubóstwa w biografiach
Edyta Borys – Alternatywnestyle życia kobiet orężem zła czy zwiastunem
odrodzenia – na drodze do demoralizacji lub rewitalizacji sił społecznych
Małgorzata Ciczkowska-Giedziun– Edukacja regionalna jako koncepcja
przekraczania barier kulturowych na Warmii i Mazurach
Monika Suska-Kuźmicka – Organizacjepozarządowe miejscem przekraczania
bariery bierności (przykład Stowarzyszenia „Tratwa”)
Piotr Stańczyk – Przezwyciężanieubóstwa kulturowego jako uboczny efekt
akademickiego kapitalizmu
Cezary Kurkowski – Kulturastudencka – outclass czy subclass
Alina Rozłucka – Radzeniesobie w wybranych aspektach komunikacji
interpersonalnej w opiniach młodzieży akademickiej
Joanna K. Frankowiak – Polaryzacjapoglądów dotyczących funkcjonowania grup
kultowych jako przyczyna trudności prowadzenia skutecznej profilaktyki
Mariola Karpińska – Siłyludzkie w teorii i praktyce pedagogiki społecznej
Grażyna Durka – Inicjacjaseksualna w opinii młodzieży
Iwona Myśliwczyk – Normalizacjajako wyzwanie dla rodziców
dziecka niepełnosprawnego
dzieci wiejskich – historia Oskara