Superwizja w praktyce. Rozwiń swoją refleksyjność

Książka pomoże Ci lepiej radzić sobie z wyzwaniami współczesnej pracy, ucząc jak skutecznie analizować własne działania i emocje. Dzięki superwizji zyskasz narzędzie, które nie tylko poprawi Twoje umiejętności zawodowe, ale również pomoże Ci lepiej zrozumieć siebie, rozwijać empatię i podejmować świadome decyzje. To książka dla osób, które chcą świadomie kształtować swoje relacje zawodowe i osobiste, ucząc się na doświadczeniach i poprawiając efektywność pracy w różnych dziedzinach, takich jak edukacja, praca socjalna, biznes czy coaching. Dzięki praktycznym wskazówkom, w pełni wykorzystasz potencjał superwizji w swoim rozwoju.

O autorze

Ewa Grudziewska to doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, specjalizująca się w resocjalizacji i arteterapii. Jest autorką serii wydawniczych oraz licznych książek i artykułów naukowych z zakresu pracy socjalnej i resocjalizacji.

Katarzyna Ziomek-Michalak to doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Instytucie Pedagogiki APS w Warszawie, trener umiejętności społecznych. Łączy naukowe pasje z praktyką metodą projektu, będąc autorką wielu inicjatyw edukacyjnych i animacyjnych.

Spis treści:

Wstęp

Rozdział I. Superwizja – założenia teoretyczne i zastosowanie w praktyce

1. Czym jest superwizja?
2. Rodzaje i funkcje superwizji
3. Superwizja jako czynnik chroniący przed wypaleniem zawodowym
4. Kompetencje superwizora
5. Zastosowanie superwizji
6. Ewaluacja superwizji

Rozdział II. Refleksyjność warunkiem uczenia się i rozwoju

1. Czym jest refleksyjność?
2. Refleksyjność w superwizji

Rozdział III. Superwizja grupowa

1. Modele superwizji grupowej
2. Style superwizji grupowej – koncepcja Hawkinsa i Shoheta
3. Superwizja grupowa w kształceniu
4. Superwizja grupowa a kultura organizacyjna

Rozdział IV. Teczka superwizora – techniki i narzędzia superwizyjne w praktyce

1. Wybrane techniki stosowane w superwizji
2. Techniki i narzędzia dla superwizora do prowadzenia spotkań superwizyjnych

Schemat spotkania superwizyjnego
Superwizja – etapy pracy
Scenariusz superwizji indywidualnej skoncentrowanej na rozwijaniu samokontroli
Schemat tworzenia alternatywnych scenariuszy
Scenariusz superwizji grupowej skoncentrowanej na wzmacnianiu współpracy
Sesja superwizji – przykładowe pytania
Ewaluacja sesji superwizji
Przykładowy kontrakt na prowadzenie superwizji
Kontrakt w superwizji, z jeszcze innej perspektywy
Kontrakt w superwizji – zasady spotkań
Arkusz superwizji następczej
Arkusz superwizji uczestniczącej – spotkanie z klientem
Arkusz superwizji zajęć grupowych
Przykładowy scenariusz sesji superwizji grupowej
Schemat superwizji opartej na analizie potrzeb
Schemat superwizji oparty na metodzie feedforward
Schemat przykładowej sesji superwizji grupowej w oparciu o metodę pracy Konferencja przypadku
Superwizja oparta na dowodach
Nasz park
Co nas stresuje w grupie?
Podświadome nastawienia
Wielkie oczekiwania
Wymiana doświadczeń
Arkusz do ewaluacji sesji superwizyjnej
Oplotkowanie
Jak Ci minął tydzień?
Refleksja grupowa

3. Techniki i narzędzia dla superwizora do samooceny pracy własnej i kompetencji

Moje cele. Będę superwizorem
Profesjonalny superwizor to Ja
Moje kompetencje jako superwizora
Moje oczekiwania
Ja jako superwizor
Ja jako superwizor za rok

4. Techniki i narzędzia dla osób superwizowanych

Parking pytań
Analiza SWOT – schemat
Drzewo decyzyjne (drzewo celów)
Przykładowe pytania do refleksji po superwizji
Kwestionariusz oceny superwizora przez osobę superwizowaną
Emocjonalna apteczka pierwszej pomocy, czyli kontakt z trudnymi
emocjami w superwizji
Mapa empatii
Dziennik empatii
Arkusz refleksji do sesji superwizji
Diagram Ishikawy
Piramidalny problem
Mój dom
Schody pełne lęków
Drzewo mojej wdzięczności
Bohater książki
Arkusz autorefleksji – czynniki ryzyka wypalenia zawodowego
Arkusz refleksji – przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu
Dłoń autorefleksji
Refleksyjne pytania
Balon z helem
Model pogody
Osobisty raport pogodowy

Bibliografia