Świat(y) "upośledzonego" macierzyństwa

Autorka […] koncentruje swoją uwagę teoretyczną i badawczą na macierzyństwie matek wychowujących dziecko z niepełnosprawnością intelektualną. Warto docenić ten fakt, gdyż to „trudne” macierzyństwo – mimo coraz większego zainteresowania badaczy – ciągle „upomina się” o naukowe zainteresowanie. […]

To zajmujące studium teoretyczno-diagnostyczne, w ramach którego Autorce udało się, wykorzystując warsztat badawczy metodologii jakościowej, odkryć znaczenia i sensy nadawane przez matki własnym doświadczeniom. To doświadczenie matek, naznaczone w jakimś sensie upośledzeniem dziecka, nie oznacza – jak mówi Autorka we wstępie – że możemy mówić o upośledzonym macierzyństwie. […]

Każdy z prezentowanych przypadków zawiera biograficzne usytuowanie „trudnego” macierzyństwa oraz osobistą interpretację upośledzenia własnego dziecka. Biografie przedstawione przez Autorkę to zarazem studium indywidualnego cierpienia, studium osamotnienia, a jednocześnie pokory wobec losu i uczucia ujawnianego w różnych formach. […]

Zarówno wejście Autorki w słabo rozpoznany obszar badawczy, jak i wartościowe poznawczo analizy teoretyczne i badawcze przekonują mnie o wadze tej pracy w przestrzeni naukowej. Jestem również przekonana, że to także publikacja dla szerszego grona odbiorców. Sądzę, że wszyscy, dla których codzienność jest warta refleksji, powinni być usatysfakcjonowani.

Z recenzji dr hab. Sławomiry Sadowskiej, prof. UG

Spis treści:

Wstęp       

Rozdział 1
Biograficzne odtwarzanie rzeczywistości
a problematyka badań własnych
1.1. Biografia jako fakt empiryczny i jako kategoria teoretyczna      
1.2. Wydarzenia życiowe jako „procesy”       
1.3. Elementy sytuacji badawczej a biograficzna rekonstrukcja
rzeczywistości       
1.4. Wyzwania w badaniach własnych związane z biograficznym
odtwarzaniem rzeczywistości      
1.4.1. Hermeneutyczne podejście do badań       
1.4.2. Sposób zbierania danych biograficznych       
1.4.3. Uprawomocnienie a biograficzna rekonstrukcja
rzeczywistości       

Rozdział 2
„Mitologia” macierzyństwa
2.1. Macierzyństwo jako „instytucja”      
2.2. Macierzyństwo jako doświadczenie biograficzne      
2.3. „Mitologia” trudnego macierzyństwa       
2.4. Matka jako interpretator upośledzenia własnego dziecka       

Rozdział 3
Światy „upośledzonego” macierzyństwa –
perspektywa doświadczeń biograficznych
3.1. Zasoby biograficzne badanych matek       
3.2. Światy „upośledzonego” macierzyństwa       
3.2.1. Macierzyństwo Anny – miłość i akceptacja      
3.2.2. Macierzyństwo Krystyny – miłość i niezrozumienie      
3.2.3. Macierzyństwo Kazimiery – miłość i żal      
3.3.4. Macierzyństwo Marii – miłość i wstyd       
3.3.5. Macierzyństwo Janiny – miłość i poświęcenie      
3.3.6. Macierzyństwo Renaty – miłość i nienawiść    
3.3.7. Macierzyństwo Antoniny – miłość i siła    
3.3.8. Macierzyństwo Heleny – miłość i wiara      
3.3.9. Macierzyństwo Olgi – miłość i poczucie winy      

Świat „upośledzonego” macierzyństwa – refleksje końcowe    

Bibliografia