Szkoła w sytuacji trudnej Zdążyć z pomocą

Poszczególne rozdziały w książkach napisane zostały przez specjalistów w danej dziedzinie, którzy oprócz teorii zajmują się również określonym problemem w praktyce. Każdy rozdział oprócz  podstaw teoretycznych, dotyczących omawianego zagadnienia, zawiera również rady, wskazówki metodyczne, przykłady zabaw, utworów, które można wykorzystać w codziennych działaniach organizowanych przez nauczycieli w przedszkolu i szkole oraz przez rodziców w domu.

W prezentowanej publikacji przedstawione zostały zagrożenia współczesnego świata, sytuacje trudne, problemy wychowawcze w perspektywie szkoły oraz wskazówki, jak sobie z nimi radzić i jak pomóc dzieciom. Książka przedstawia problemy związane z rozwojem i wychowaniem zarówno małych, jak i starszych uczniów oraz sytuacje trudne, z którymi może spotkać się nauczyciel w szkole, tj.:
- wagary, niepowodzenia szkolne, niechęć do nauki;   
- rozstanie rodziców;   
- trudności w uczeniu się czytania i pisania;  
- przyczyny niepowodzeń w nauce matematyki;   
- szkoła wobec objawów niedostosowania społecznego;
- zagrożenia cyberprzestrzeni;   
- szkoła a rozwój ucznia zdolnego;   
- uczeń z niepełnosprawnością (niesłyszący, słabo słyszący, niewidomy).

Wskazówki, pomoce dydaktyczne pomogą nauczycielom zrozumieć problem, będą podpowiedzią przed spotkaniem z rodzicami. Nauczyciele i rodzice otrzymają również konkretne rozwiązania metodyczne i wychowawcze.

Cykl książek Zdążyć z pomocą obejmuje cztery pozycje:

1. https://arik.pl/pl/p/Rodzina-w-sytuacji-trudnej-Zdazyc-z-pomoca.-Czesc-1/12373
2. https://arik.pl/pl/p/Rodzina-w-sytuacji-trudnej-Zdazyc-z-pomoca-Czesc-2/12374
3. https://arik.pl/pl/p/Szkola-w-sytuacji-trudnej/12422
4. https://arik.pl/pl/p/Przedszkole-w-sytuacji-trudnej-Zdazyc-z-pomoca/12421

Spis treści:

Wstęp

Beata Szurowska
Mały uczeń w szkole – wybrane sytuacje trudne

Joanna Zalewska
Wagary, niepowodzenia szkolne, niechęć do nauki. Jak szkoła może pomóc dziecku

Agnieszka Gąstoł
Zadania szkoły w opiece nad dzieckiem znajdującym się w sytuacji rozstania rodziców

Karolina Skarbek
Uczeń ze specyficznymi trudnościami w  uczeniu się czytania i pisania. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka w zakresie nabywania kompetencji polonistycznych

Monika Czajkowska
Przyczyny niepowodzeń w nauce matematyki. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka w zakresie rozwijania zdolności myślenia i nabywania kompetencji matematycznych

Dominika Bardzińska
Uczeń zdolny w szkole. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka

Joanna Pajączkowska
Zagrożenia i pierwsza pomoc w szkole

Anna Dymek-Kucińska, Beata Szurowska
Nadwaga i otyłość u dziecka w wieku szkolnym. Jak szkoła może pomóc dziecku i rodzinie

Aleksandra Lukasek
Przemoc w rodzinie. Jak szkoła może pomóc dziecku

Aleksandra Lukasek
Kradzieże, rozboje, nieletni przestępcy. Działania szkoły w obliczu objawów niedostosowania społecznego

Anna Andrzejewska, Adam Andrzejewski
Wyzwania dla szkoły wobec zagrożeń cyberprzestrzeni

Beata Szurowska
Anoreksja i bulimia. Działania szkoły w zakresie profilaktyki oraz wspierania chorych w powrocie do zdrowia

Dariusz Sarzała
Zażywanie narkotyków i innych substancji psychoaktywnych. Działania szkoły w zakresie zapobiegania oraz profilaktyki uzależnień

Agnieszka Gąstoł, Beata Szurowska
Uczeń z ADHD. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka

Kamila Miler-Zdanowska, Beata Sawicka
Uczeń niewidomy. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka

Katarzyna Wereszka
Uczeń niesłyszący i słabo słyszący. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka

Patrycja Jurkiewicz
Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną. Jak szkoła może  wspierać rozwój dziecka

Beata Szurowska
Edukacja włączająca. Jak szkoła może wspierać rozwój dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Noty o autorach