Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Poradnik dla rodziców i terapeutów
- Rok wydania: 2019 Oprawa: Miękka ISBN: 9788380957138 Ilość stron: 462 Format: 16.5x23.5cm
Książka jest zbiorem doświadczeń zawodowych i osobistych autorki. Opisuje w niej bowiem swoje doświadczenia, które zdobyła (i nadal zdobywa) jako matka niepełnosprawnego dziecka oraz jako terapeutka dzieci z głębokimi zaburzeniami w rozwoju.
Jest to publikacja niezwykle cenna, gdyż większość książek dostępnych na rynku dotyczy zagadnień teoretycznych. Brakuje natomiast pozycji, która prosto, w zintegrowany sposób przekazywałaby podstawową wiedzę na temat wychowywania i wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego. Niniejsza książka znakomicie wypełnia tę lukę. Zawiera bowiem krótkie wprowadzenie teoretyczne, po którym następuje zasadnicza część książki - proste i czytelne wskazówki, jak pomóc dzieciom nauczyć się wielu umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu, oraz jasne procedury postępowania zweryfikowane w praktyce, a także postępowanie na wypadek problemów z zastosowaniem wskazanych procedur.
Ogromnym atutem jest zwięzły i klarowny język.
Spis treści:
Część I Wybrane aspekty wspomagania zaburzonego rozwoju małego dziecka
Teoria
Wprowadzenie
Kilka uwag o procesie wspomagania
Zrozumieć świat dziecka/osoby dorosłej z niepełnosprawnością intelektualną
Metody terapeutyczne – krótki przegląd
Słowo o zasadach wspomagania rozwoju
Część II Wybrane aspekty wspomagania zaburzonego rozwoju małego dziecka
Praktyka
Wprowadzenie
Ocena profilu sensorycznego/reaktywności sensorycznej dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Jak diagnozować profil sensoryczny dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – wybrane zagadnienia
Program nauki spożywania posiłków przy stole
Program nauki spożywania posiłków przy użyciu sztućców
Trening czystości, czyli trudna sztuka korzystania z nocnika
Samodzielne zasypianie
Jak nauczyć dziecko posługiwania się własnymi rękoma
Metoda Félicie Affolter
Codzienna stymulacja sensoryczna
Domowe zabawy z zakresu metody integracji sensorycznej (SI)
Praca z dzieckiem z głęboką niepełnosprawnością
Muzyka w procesie wspomagania zaburzonego rozwoju dziecka
Słowo o wyglądzie zewnętrznym
Seksualność i potrzeby seksualne niepełnosprawnych intelektualnie
Kiedy nadmiar zajęć i aktywności może być szkodliwy?
Rodzina dziecka
Do Rodziców!
Zakończenie
Aneks
Bibliografia