Zakodowany zamek. Gra na kodowanie

„Zakodowany zamek” to ekscytująca gra, w której gracze wcielają się w role czarodziejów, opracowując strategię zdobycia czterech skarbów zanim duch wyjdzie z zamku! Gra opiera się na podstawach kodowania bez użycia komputera, co sprawia, że doskonale nadaje się do nauki logicznego myślenia, planowania i rozwiązywania problemów.

W grze:

• Gracze używają kart, aby tworzyć sekwencje i algorytmy, które prowadzą do skarbów w zamku.
• Współpraca jest kluczowa w wariancie kooperacyjnym, gdzie drużyna opracowuje strategię, by przechytrzyć ducha i zebrać wszystkie skarby.
• Gra może być także rozgrywana w pojedynkę, umożliwiając samodzielną, twórczą zabawę i rozwój umiejętności logicznych.

Korzyści z gry:

• Kodowanie i algorytmy: Dzieci uczą się podstaw kodowania, tworząc algorytmy i sekwencje, które prowadzą do rozwiązywania problemów.
• Myślenie logiczne i kreatywność: Gra rozwija zdolność planowania, myślenia strategicznego i rozwiązywania problemów w twórczy sposób.
• Współpraca i komunikacja: Wariant kooperacyjny promuje współpracę i rozwój kompetencji społecznych, co jest istotne w nauce programowania.

Zalety gry:

• STEM: Gra wprowadza dzieci w świat STEM (Science, Technology, Engineering, Maths), rozwijając kompetencje niezbędne w dzisiejszym świecie technologicznym.
• Atrakcyjna fabuła i ilustracje: Wciągająca historia o zdobywaniu skarbów w zamku oraz piękne ilustracje autorstwa Justyny Hołubowskiej-Chrząszczak zachęcają do zabawy.
• Długowieczność: Elementy gry (plansza, karty i żetony) są wykonane z grubej tektury, co zapewnia trwałość i bezpieczeństwo podczas zabawy.

Rozwój:

• Kodowanie
• Myślenie logiczne
• Rozwiązywanie problemów
• Kreatywność
• Współpraca
• Kompetencje społeczne

„Zakodowany zamek” to emocjonująca gra, która rozwija umiejętności cyfrowe i społeczne, stanowiąc świetne narzędzie edukacyjne zarówno dla dzieci, jak i dla nauczycieli.

Okiem Eksperta

Oryginalna gra kooperacyjna o interesującej fabule i intrygującej szacie graficznej, wprowadzająca w podstawy programowania oraz tworzenia algorytmów. Podczas nabywania umiejętności kodowania gracze współpracują ze sobą, doskonaląc kompetencje społeczne i cyfrowe – kluczowe w nowym społeczeństwie informacyjnym. Wartościowa pomoc dydaktyczna dla nauczycieli edukacji początkowej oraz emocjonująca gra rodzinna o walorach integrujących.

dr Aleksandra Szyller, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, wykładowca akademicki na Wydziale Pedagogicznym UW, prowadząca szkolenia dla nauczycieli.

Atrakcyjność gry podnoszą ilustracje Justyny Hołubowskiej-Chrząszczak. W pakiecie plansza, 32 żetony i 35 kart. Wszystkie elementy zostały wykonane z grubej tektury, co gwarantuje bezpieczną zabawę i wytrzymałość podczas rozgrywek.