Zarządzanie wiedzą w organizacjach w dobie senioralizacji społeczeństwa
- Wydawca: PWE Rok wydania: 2020 Oprawa: miękka ISBN: 9788320824254 Ilość stron: 260 Format: 16,5x23,5
Problem starzenia się społeczeństw nabiera coraz większego znaczenia dla nich samych i gospodarki, dlatego rządy państw, a także inne organizacje podejmują działania mające na celu zapobieganie negatywnym skutkom tego zjawiska. Przyczyny są dość złożone i mają podłoże zarówno społeczne, ekonomiczne, jak i obyczajowe. Trend senioralizacji społeczeństwa, który już dawno został zauważony przez marketing, sprzedaż i reklamę, w zarządzaniu wiedzą jest wciąż zjawiskiem wymagającym szczegółowego badania.
Celem książki jest sprawdzenie, czy i jak ważnym elementem jest wykorzystanie potencjału wiedzy u pracowników 50+; określenie czynników kształtujących potrzeby tworzenia systemów sukcesji wiedzy z uwzględnieniem specyfiki danej gałęzi gospodarki; zidentyfikowanie czynników ograniczających lub uniemożliwiających wprowadzanie efektywnych systemów; porównanie stanu deklarowanego przez respondentów ze stanem rzeczywistym w obszarze zarządzania wiedzą osób 50+. Celem praktycznym opracowania jest stworzenie optymalnego modelu zarządzania wiedzą w organizacji, który jest zgodny z prawodawstwem międzynarodowym, unijnym i polskim, opartym na najnowszych trendach w zarządzaniu oraz spójnym z wynikami otrzymanych badań.
Część teoretyczna pracy została poświęcona przeglądowi metod zarządzania, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia zarządzania wiedzą w organizacjach. Część badawcza została napisana na podstawie analizy badań ankietowych 560 respondentów przeprowadzonych w 16 organizacjach o charakterze produkcyjnym, usługowym oraz w administracji.
Opracowanie zawiera cztery rozdziały łączące w sobie cechy opisowe i empiryczne. Pierwszy rozdział prezentuje przegląd doktryn kierowania ludźmi w kontekście zarządzania wiedzą w organizacji. W drugim rozdziale przedstawiono współzależny system prawny, zaczynając od dokumentów opracowanych przez Organizację Narodów Zjednoczonych, OECD, Unię Europejską oraz Polskę. Rozdział trzeci opisuje grupę badawczą oraz badanie pilotażowe. W czwartym rozdziale opisano model pozwalający na efektywne przejmowanie wiedzy z uwzględnieniem specyfiki osób 50+, jego założenia oraz zastosowanie. Opracowanie zawiera też opis zarządzania zdalnego w czasach COVID.
Spis treści:
Przedmowa
Wstęp
Podziękowania
ROZDZIAŁ 1
Nowe trendy w warunkach zarządzania jako odpowiedź na zmiany demograficzne na rynku pracy
1.1. Początki idei zarządzania wiedzą w organizacjach
1.2. Współczesne zarządzanie wiedzą
1.3. Techniki uczenia grupowego w procesach zarządzania wiedzą
1.4. Zarządzanie 3.0 – rozwój kompetencji w organizacji
1.5. Zarządzanie zdalne zespołami rozproszonymi – wirtualnymi
1.6. Praca w warunkach wymuszonej izolacji COVID-19
1.7. Charakterystyka zarządzania w zmianach demograficznych
ROZDZIAŁ 2
Uwarunkowania prawne i instytucjonalne wobec osób 50+
2.1. Rozwiązania prawne międzynarodowe
2.2. Rozwiązania prawne Unii Europejskiej dotyczące osób 50+
2.3. Prawo polskie w obszarze wspierania osób 50+
2.4. Zmiany prawne w czasie pandemii COVID-19 (marzec−wrzesień 2020) i ich wpływ na pracowników 50+
ROZDZIAŁ 3
Zarządzanie wiedzą w organizacjach z uwzględnieniem potencjału osób 50+. Analiza wyników badań
3.1. Cele i założenia przeprowadzonego badania
3.2. Charakterystyka organizacji biorących udział w badaniu
3.3. Przekazywanie wiedzy w organizacji przez osoby 50+
3.4. Kierownicy i ich wsparcie w dzieleniu się wiedzą
3.5. Opis próby badawczej
3.6. Wnioski i rekomendacje do wprowadzenia zarządzania wiedzą uwzględniającego specyfikę osób 50+
ROZDZIAŁ 4
Opis modelu
4.1. Koncepcje uczenia się i nauczania − wprowadzenie do holistycznego modelu zarządzania wiedzą w organizacjach osób 50+
4.2. Podstawowe zasady modelu
4.3. Założenia modelu
4.4. Holistyczny model przejmowania wiedzy od osób 50+ w organizacji
4.5. Podsumowanie
Zakończenie
Bibliografia
Spis tabel, rysunków i wykresów